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  悲守穷庐,将复何(hé)及的(de)意思是只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句(jù)话(huà)出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书》。全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制悲(bēi)守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及的全(quán)句(jù)是(shì)“年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及(jí)。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及:穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐(lú)将复何及的出处

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成学。

  淫慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确(què)志向,不(bù)排(pái)除(chú)外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一(yī),而(ér)才干来(lái)自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长(zhǎng)才(cái)干(gàn),没有志(zhì)向就无法(fǎ)使学习有(yǒu)所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多(duō)不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲(bēi)守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及(jí)意思是什么

   “悲守穷庐(lú),将复何及”的意思是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷庐将复何及的意(yì)思(sī)

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这(zhè)句(jù)话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子(zi)全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博(bó)的父(fù)亲(qīn),对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望(wàng)尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不(bù)能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的(de)行为操守,从宁静(jìng)来提高(gāo)自身的修养,以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明(míng)确(què)志向,不(bù)排除外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必(bì)须静心(xīn)专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学习就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社(shè)会所用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身(shēn)”、“非宁(níng)静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们只(zhǐ)有(yǒu)宁(níng)静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生(shēng)活务必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自己的德(dé)行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有(yǒu)淡(dàn)泊(pō)、宁静,才能做到志存高远(yuǎn)。

  内心宁静(jìng)才能戒骄(jiāo)戒躁,内(nèi)心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀(jǔ)华(huá),内心(xīn)开(kāi)阔才能(néng)登(dēng)高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们(men)学习既要有宁静的学习环(huán)境(jìng)更要有专注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学(xué)习的增值力量。

  立志是成(chéng)学的前提,不努力(lì)学习,就不能(néng)增加自(zì)己的才干;但在(zài)学习的过程(chéng)中,决(jué)心(xīn)和毅(yì)力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会半途而(ér)废。

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